i. Permainan Force Ball
Tarikh: 4 Oktober 2011
Tempat: Gimnasium
Kumpulan Sasaran: Murid tahap 1 dan tahap 2
ii. Pengenalan Permainan
Pengenalan
Permainan kanak-kanak ini iaitu “Force Ball” dicipta berdasarkan permainan sukan softball, kriket dan besbol. Permainan ini merupakan permainan kategori pukulan. Force Ball bertujuan untuk meningkatkan kemahiran memukul, melambung dan menyambut bola.
Selain itu, dengan terlaksananya tugasan ini, kami memperolehi pengalaman baru terutamanya dalam bidang ICT dan kemahiran dalam pembinaan blog. Secara berkumpulan, kami menggabungkan idea dan pendapat masing-masing untuk menghasilkan blog yang menarik dan penuh informasi.
Di samping itu, melalui blog ini kami juga memperolehi kemahiran-kemahiran baru seperti kemahiran membaca dan menulis blog. Blog ini merupakan blog penghasilan kami yang pertama. Jadi banyak tunjuk ajar yang diperolehi daripada pelbagai sumber untuk menyiapkan sebuah blog yang bermutu tinggi. Tambahan pula, kemahiran ICT dapat dipertingkatkan dengan penghasilan blog yang menggunakan pelbagai bentuk grafik, rakaman video, dan mengedit gambar untuk diletakkan di dalam blog ini.
Natijahnya, permainan Force Ball dapat mencapai objektif dan matlamat yang telah dirangka. Di samping itu, para pengunjung blog dapat memperolehi pengetahuan serta input baru mengenai permainan kategori sasaran dan dapat mengaplikasikanya.
iii. Jawatankuasa Kerja
PENAUNG
En. Tan Ying Kee
(Pengarah IPG Kampus Perlis)
PENASIHAT
Pn. Norazelina bt Awang @ Man
(Pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan)
PENGERUSI
Mohamad Ubaidillah Bin Mohamad Khairi
NAIB PENGERUSI
Sheril Mieza Yushima bt Md Yusoff
SETIAUSAHA
Farah Hani bt Che Rani
AJK PERALATAN
Amir Farid b Khairuddin
Parimala A/P Kumaran
iv. Senarai Nama Peserta
- AMIR BIN RAZAK
- ASHAARI BIN SELAMAT
- FATEEN AMIRAH BINTI RAMLI
- FATIMAH BINTI ZAINAL ABIDIN
- HAFIZATI HUSNA BINTI IBRAHIM
- MOHD FARIS BIN ISMAIL
- MOHD KHAIRI BIN MOHD ZAIN
- NUR ANITA BINTI HASNAN
- MOHD HAZIEM BIN MD BASERI
- ZALIKHA ASYRAN BINTI AKILUL NAZAR
v. Senarai Semak
Sebelum
Semasa
Selepas
Read More
BIL | SENARAI SEMAK SEBELUM PERLAKSANAAN PERMAINAN | YA | TIDAK | CATATAN |
1 | Mengadakan perbincangan dengan semua ahli kumpulan | / | ||
2 | Melantik ahli jawatankuasa pertandingan serta senarai tugas masing-masing | / | ||
3 | Membuat kertas kerja | / | ||
4 | Menghantar kertas kerja kepada pensyarah pembimbing dan diluluskan | / |
Semasa
BIL | SENARAI SEMAK SEMASA PERLAKSANAAN PERMAINAN | YA | TIDAK | CATATAN |
1 | Memastikan keadaan kesihatan pelajar | / | ||
2 | Memastikan pakaian pelajar adalah sesuai | / | ||
3 | Memastikan pelajar berada di tempat yang selesa | / | ||
4 | Memastikan pelajar memanaskan badan dengan cara yang betul | / | ||
5 | Penyemakan alatan | / | ||
6 | Mengambil kehadiran pelajar | / | ||
7 | Memastikan keadaan disiplin pelajar terkawal | / | ||
8 | Kemudahan peti pertolongan cemas disediakan | / | ||
9 | Memberi penerangan tentang aktiviti yang akan dijalankan | / | ||
10 | Memastikan bahawa guru menjalankan demontrasi permainan | / | ||
11 | Memastikan keadaan gelanggang selamat | / | ||
12 | Pengadil mestilah berada di kawasan permainan sepanjang permainan berlangsung | / |
Selepas
BIL | SENARAI SEMAK SELEPAS PERLAKSANAAN PERMAINAN | YA | TIDAK | CATATAN |
2 | Mengemas kawasan gelanggang | / | ||
3 | Menyimpan semula alatan yang digunakan | / | ||
4 | Membuat refleksi terhadap perlaksanaan permainan | / |
vi. Keselamatan Permainan
• Jawatankuasa pengelola pertandingan tidak akan bertanggungjawab terhadap sebarang kecuaian diri sendiri yang boleh menyebabkan kemalangan, kecederaan ataupun kehilangan harta benda sebelum, semasa dan selepas pertandingan.
• Bola yang digunakan mestilah lembut dan tidak terlalu keras.
• Pakaian yang dipakai mestilah sesuai (pakaian sukan yang lengkap).
vii. Rumusan Permainan
Melalui permainan ini, kami dapat mengenalpasti jenis permainan yang sesuai untuk dimasukkan ke dalam kategori pukulan. Force Ball menggunakan alatan-alatan yang mudah didapati seperti kon, bakul, bola dan pemukul. Kami juga berjaya mereka cipta alat ganti iaitu tangan pemukul dan bakul kotak menggunakan bahan terbuang.
Melalui permainan “ Force Ball” ini, murid-murid dapat belajar kemahiran asas seperti kemahiran asas memukul bola, melambung serta menyambut bola. Selain itu, kemahiran pergerakan asas ketinting dapat ditingkatkan. Melalui penerapan ini, murid-murid dapat menggunakan ilmu sedia ada daripada permainan asal iaitu ‘rounddes’.
Selain itu, permainan ini juga dapat mengeratkan hubungan sesama murid dan menerapkan semangat kesukanan dalam diri mereka. Permainan ini juga memberi peluang kepada murid bersaing sesama mereka. Melalui persaingan yang sihat dapat membantu murid-murid untuk meningkatkan kemahiran mereka dan sekali gus membantu mereka mahir dalam kemahiran tersebut.
Permainan ini juga memberikan keseronokan kepada murid-murid. Hal ini kerana melalui permainan ini setiap pelajar diberi peluang untuk bermain dan menentukan srategi mereka sendiri. Oleh sebab yang demikian, murid-murid akan menjadi seronok ketikan bermain dan sekali gus membantu mereka untuk menguasai keamahiran asas yang ingin diajar.
Permainan ini juga memberikan keseronokan kepada murid-murid. Hal ini kerana melalui permainan ini setiap pelajar diberi peluang untuk bermain dan menentukan srategi mereka sendiri. Oleh sebab yang demikian, murid-murid akan menjadi seronok ketikan bermain dan sekali gus membantu mereka untuk menguasai keamahiran asas yang ingin diajar.
Secara keseluruhannya, permainan kanak-kanak “Force Ball” bukan sahaja dapat menjadikan murid lebih cerdas dan sihat tetapi dapat menerapkan pelbagai kemahiran asas dan nilai-nilai murni dalam diri mereka.
Subscribe to:
Posts (Atom)
